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LA FUNDACIÓN CRECIENDO UNIDOS

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Somos una organización no gubernamental, sin ánimo de lucro, cuyos antecedentes se remontan a 1986, cuando nuestro inspirador y fundador, el psicopedagogo Hugo Fernández Nilo, preocupado por la situación de los niños y niñas trabajadores o en situaciones de calle, inició sus primeros contactos en el Cementerio Central de la ciudad de Bogotá.

La Fundación Creciendo Unidos (FCU) surge como una practica social con niños, niñas y adolescentes (NNAS) que ejercían su trabajo en el Cementerio Central de la ciudad de Bogotá, con la intención de dignificar su trabajo, mejorar su calidad de vida y contribuir a su formación integral. Esta práctica ya expresaba una postura política frente a la problemática de infancia que en el concierto nacional e internacional, abogaba por la erradicación o abolición del trabajo infantil, haciendo abstracción de contextos como el latinoamericano y particularmente el colombiano, donde la desigualdad e inequidad fuerzan el trabajo infantil como un medio que contribuye a la sobrevivencia de las familias pobres.

La FCU luego de un trabajo de 38 años ha llegado con sus acciones a más de 2500 niñosy niñas entre 5 y 14 años de edad, 900 adolescentes y jóvenes entre los 15 y 27 años, 600mujeres adultas y a más de 250 educadores de instituciones educativas, en Bogotá, Norte deSantander y Chocó.Cuenta con un reconocimiento institucional por su aporte a la cultura de respeto a la infancia,tomando como referencia el marco internacional sobre infancia y adolescencia, que Colombiafirmó en el año de 1989 y que entró en vigor para Colombia en el año 1991 a partir de la Ley12 de 1991 y la Constitución Nacional, entre otros.

 

Tiene una experiencia institucional en el trabajo con niños y niñas que trabajan en plazas demercado, ventas ambulantes en sectores comerciales y que ofrecen servicios como cargadores,limpia vidrios, etc. Esta experiencia ha posibilitado una estrategia de formación en participación a través de la asamblea infantil, formación para la incidencia política con los garantes dederechos, principalmente con la familia para la restitución de derechos y el Estado como garantedel cumplimiento de las Políticas Públicas de Infancia y adolescencia. En este sentido los NNAShan participado en espacios locales, distrital, y regionales sobre la participación protagónicade los niños y niñas trabajadores

NUESTRO CAMINAR

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1986

Inicia el trabajo la Fundación Creciendo Unidos, con el acompañamiento de  Hugo Fernández,  psicopedagogo chileno.

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1988

Se da comienzo a procesos de capacitación socio-laboral desde talleres técnicos para el trabajo en lo que hoy es el instituto.

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1991

Se cuenta con la Casa Taller de San Martín, propiedad de la fundación,  con el apoyo del grupo Eine Welt - Un mundo, para el desarrollo del trabajo en la localidad San Cristóbal, que años más tarde integraría las  estrategias artísticas, lúdicas y educativas para el trabajo en la casa y en las comunidades donde se proyecta.

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1994

La Fundación obtiene personería jurídica bajo la representación legal de Reinel García, por parte de la Alcaldía Mayor.

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2000

Se da inicio al trabajo de la escuela con 18 niños vendedores de la plaza de mercado 20 de julio.  Entran en un proceso de nivelación de la básica primaria, siendo promovidos 7 de ellos a 6 grado de Bachillerato y el número restante a los grados de 3, 4 y 5 de Básica Primaria.

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2001

Obtenemos permiso para la atención  a niños y niñas por parte del ICBF.

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2004

Se inicia el trabajo en Cúcuta, con programas educativos, de capacitación técnica y de niños y niñas trabajadores en calle.

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2008

Se realizan las primeras acciones en favor de los niños de Risaralda y Choco.

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2011

Aprobación oficial de educación para el trabajo y el desarrollo humano.

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2014

Aprobación oficial de educación para el trabajo y el desarrollo humano.

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2017

Aprobación oficial de educación para el trabajo y el desarrollo humano.

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2020

Aprobación oficial de educación para el trabajo y el desarrollo humano.

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2023

Aprobación oficial de educación para el trabajo y el desarrollo humano.

Construyendo una cultura de infancia

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